以学习雷锋精神为契机，把学生良好行为习惯的培养的“中职学子形象工程”作为重点, 以“电子计算机职专学生在校一日常规、礼仪常规”和“电子计算机职专学子形象标准”为主要内容，抓实学生的行为规范养成教育。要求学生学习和践行计算机学子形象标准，从小事做起，从细节抓起，培养自己做文明职业人。学校德育处决定于2015年3月开展行为规范养成教育月活动。具体要求如下：

一、活动主题：学雷锋做计算机文明学子

二、活动时间：2015年3月

三、活动内容：

1.各班在3月13日召开以“告别不文明行为”为主题的班会，学习《加强学生行为规范管理实施方案》，通过各种形式对学生进行行为规范教育，让规范深入人心、让规范修正自我，自觉养成良好的行为习惯。

2.本月常规工作“一班一品”晨读和“每日格言”活动都围绕养成教育月内容开展。要求周一至周四晨检为礼仪训练和学习礼仪常规时间，每班做好规划，认真落实提高管理效果。

要求一是杜绝晨、午检和班校会学生玩手机现象和迟到现象。二是晨午检强化礼仪训练，主要是针对站、坐、问候、鞠躬、鼓掌的礼仪训练。

3.成立文明监督员。各个专业部、班级设立文明监督员，校园有学生干部执勤监督的身影，负责专业部班级巡视检查，纠正学生不良行为，调动各层级学生干部，形成自我管理，自我教育的榜样示范作用。

4.开展学习雷锋系列活动，组织学生参加团委的各项活动。通过了解雷锋事迹，学习雷锋精神，以榜样引领学生思想和行为，做到学习最好的别人，做最好的自己成为计算机优秀学子。

四、活动检查：

1.德育处每天检查各班级“一班一品”晨读和每日格言安排和实施情况。

2.德育处加强巡视检查，发现不文明行为及时教育管理，并反馈专业部、班级记录整改。要在学生校服、发型、生活陋习、男女生不文明行为、学生吸烟等不文明行为上有明显变化，利用摄像手段督查对校园各个部位，发现不文明行为进行截图及时反馈专业部、班级进行教育整改。

3.开展文明行为大比拼比赛。在升旗活动中学校中层干部对各个班级进行行为规范、队列、站姿、鼓掌等方面的检查，进行打分评比，纳入文明班级体考核、纳入班主任综合考评。

4.通过比赛和反馈检查学雷锋系列活动效果，每班要积极组织和鼓励学生参加。认真学习比赛规则。

五、活动要求：

1.精心设计，周密组织。各专业部、班级要加强对行为规范养成教育月活动组织，并依据方案结合各专业部、班级学生实际确定本专业部、班级具体活动安排，创造性地开展工作，以丰富新颖的内容和灵活多样的形式，吸引学生参与。

2.注重过程，提高实效。各专业部、班级要注重活动的过程管理，通过宣传、要求、监督和检查，切实加强对学生的思想引导、告别陋习、走向文明。在潜移默化中，让文明行为内化为学生的高尚品质。

3.选树典型，弘扬正气。要积极挖掘活动中涌现出来的好典型、好做法，树立专业部、班级行为规范的标兵。各专业部、班级利用好班会、晨午检、e校通做好活动的动员、宣传和总结，做到学生和家长全员知晓，学生全员参与。

计算机职专德育处

2015．3.