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电子职专“两个工程”方案
2017/5/15

附件:“学科领航教师培养工程学员”遴选工作实施方案.doc
附件:“未来教育家奠基工程第四期学员”遴选工作实施方案.doc

 

 方案一:

天津市电子计算机职业中等专业学校

“学科领航教师培养工程学员”遴选工作实施方案

    为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以“四个全面”战略布局和“五大发展理念”为统领,根据河西区教育局关于天津市中小学“学科领航教师培养工程学员”遴选工作实施方案(津河西教〔201721号),结合我校实际,制定此实施方案。

一、遴选原则

1.关注内需原则:加强对申报人自我发展内在需求的考察,首要选择专业成长愿望迫切、发展内驱动力持久的校长和教师。

2.优化结构原则:不断优化人才结构,要确保在人才紧缺学段、人才紧缺学科上的均衡分布,以满足我校教育、教学改革与发展需要。

3.优中选优原则:确保遴选出的学员师生认可,是我校教师队伍中的师德模范、业务尖兵。

4.注重潜质原则:对申报人要注重挖掘潜质,全面考察申报人可持续发展的条件、素质和潜能。

5.公平公正原则:坚持做到公平、公正、公开,严格选拔条件和程序,加强对推荐遴选工作的过程监督。

二、推荐学科:

语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、生物、物理、化学、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术

三、遴选范围及条件

“领航工程”学员原则上在我市中小学45岁以下(197211日以后出生)的现岗教师和教研员中产生。具体条件是:

1.热爱教育事业,具有良好的政治素质,有强烈的事业心、责任感,模范遵守教师职业道德规范,自我发展需求和愿望强烈,工作表现突出,得到师生普遍好评,近十年内,受到过区级以上党政表彰奖励;

2. 原则上具有10年以上的一线教育教学工作经验;

3.具有较高的专业水平和较强的专业能力,勇于改革创新,积极投身素质教育和课程改革实践,在实践中取得显著成效,近十年内,因学科业绩优秀获得过区级以上专业奖励;

4.具有较强的学习研究发展潜力。近十年内,独立撰写过具有较高理论水平和推广价值的教育教学论文或论著,积极承担或参与(前3名)完成区级及以上教育科研课题研究,在学术上取得一定成果;

5.在本区、本校、本学科具有较强的专业影响力,具有培养和指导青年教师的经验。

四、遴选办法、程序、时间安排

1.部署(2017510日):学校根据教育局文件精神,召开党委会议,成立学校领导小组。

2.公布学校方案(512日):领导小组制定学校遴选工作实施方案,将方案挂校园网。

3.个人申报(2017512--515日):教师根据学校实施方案,结合自己情况,自荐申报,到学校人事部门填写申报表。

4.资格审查(2017515--516日):学校领导小组成员根据遴选范围及条件对申报人员进行资格审查。

5.党委决议(2017517日):召开领导小组成员会议审议推荐名单。

6.公示阶段(2017518--522日):将推荐名单进行公示。

7.上报(523日):将推荐名单上报教育局。

五、领导小组成员名单

  长:李桂敏、徐长群

副组长:万静、王梅、霍娟、张淑君

  员:王秀荣、王晓玲


方案二:

     天津市电子计算机职业中等专业学校

“未来教育家奠基工程第四期学员”遴选工作实施方案

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以“四个全面”战略布局和“五大发展理念”为统领,根据河西区教育局关于天津市中小学“未来教育家奠基工程第四期学员”遴选工作实施方案(津河西教〔201720号)内容,结合学校实际,制定此实施方案。

一、遴选原则

1.关注内需原则:加强对申报人自我发展内在需求的考察,首要选择专业成长愿望迫切、发展内驱动力持久的校长和教师。

2.优化结构原则:不断优化人才结构,要确保在人才紧缺学段、人才紧缺学科上的均衡分布,以满足我校教育、教学改革与发展需要。

3.优中选优原则:确保遴选出的学员师生认可,是我校教师队伍中的师德模范、业务尖兵。

4.注重潜质原则:对申报人要注重挖掘潜质,全面考察申报人可持续发展的条件、素质和潜能。

5.公平公正原则:坚持做到公平、公正、公开,严格选拔条件和程序,加强对推荐遴选工作的过程监督。

二、遴选范围及条件

原则上在45岁以下(197211日以后出生)现岗的校长和教师中产生。具体条件:

1.热爱教育事业,具有良好的政治素质,有强烈的事业心、责任感,模范遵守教师职业道德规范,自我发展需求和愿望强烈,工作表现突出,得到师生普遍好评,近十年内,多次受到过区级以上党政表彰奖励;

2.具有10年以上的学校管理或教育教学一线工作经验;

3.具有较高的专业水平和较强的专业能力,勇于改革创新,积极投身素质教育和课程改革实践,并取得显著成效,近十年内,多次获得过区级以上专业奖励;

4.具有较强的学习研究能力。近十年内,独立撰写过多篇具有较高理论水平和推广价值的教育教学论文或论著,积极承担或参与(前3名)完成市级及以上教育科研课题研究,在学术上取得一定成果;

5.同等条件下,特级教师和正高级教师优先;人才紧缺学段、人才紧缺学科优先。

三、遴选办法、程序、时间安排

1.部署(2017510日):学校根据教育局文件精神,召开党委会议,成立学校领导小组。

2.公布学校方案(512日):领导小组制定学校遴选工作实施方案,将方案挂校园网。

3.个人申报(2017512--515日):教师根据学校实施方案,结合自己情况,自荐申报,到学校人事部门填写申报表。

4.资格审查(2017515--516日):学校领导小组成员根据遴选范围及条件对申报人员进行资格审查。

5.党委决议(2017517日):召开领导小组成员会议审议推荐名单。

6.公示阶段(2017518--522日):将推荐名单进行公示。

7.上报(523日):将推荐名单上报教育局。

四、领导小组成员名单

  长:李桂敏、徐长群

副组长:万静、王梅、霍娟、张淑君

  员:王秀荣、王晓玲

 

 

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