为进一步贯彻落实习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，切实抓好学校思想政治理论课创新研究，根据市委教育工委、市教委、河西区教育局相关文件要求，以及按照2020年学校党的建设工作要点部署，结合我校实际，制定此方案。
一、健全组织领导，完善学校思政课建设机制
完善“学校思想政治理论课建设工作组”，由学校党政主要领导和相关部门负责人组成，负责组织落实市区学校思想政治理论课建设指导委员会工作要求，领导推进学校思政课建设工作。
组长：李桂敏、徐长群
副组长：万静、王梅、霍娟
成员：周凯、刘红宇、冯莉、张虹、李文强、高祝华
二、完善工作机制，发挥领导干部示范引领作用
落实学校党政领导班子成员联系思政课教师制度。学校党政领导班子成员，要把关心、关注思政课教师成长作为重要职责，纳入常规工作，建立班子成员联系思政课教师制度，实现全覆盖。书记、校长、分管教学和德育的副校长每学期参加思政课教研活动不少于2次。每学年党政主要领导讲思政课不少于一次。
三、组织专项培训，全面加强思政课教师研修
1. 按照“六要”标准，结合《河西区教育系统人才发展规划》和中小学思政课课程标准，结合教师第六周期继续教育工作要求，把思政课教师全员培训作为学校培训项目，纳入重点工作。
2.积极对接天津市和河西区思政课教师培训体系建设，制定学校思政课教师全员培训的规划和要求，丰富和提升培训内容，改进和创新培训方式。
四、强化实践育人，推进思政课实践教学创新
1.完善学校思政课实践教学体系建设。依据主题鲜明、内容丰富、形式多样、安全规范原则，进行思政课实践教学的整体体系设计和建设，开发相应的实践基地。
2.推进思政课实践教学课程化、体系化、信息化建设。将思政课实践教学活动纳入思政课整体教育理念、教育内容、教育目标体系之中，按照《思政课程标准》，融理论讲授、参观体验、现场教学、动手实践、志愿服务为一体，探索思政课实践教学的特点规律，实现思政课教学方法、教学路径、教学形式等多方面的改革创新，最大限度地发挥思政课教育作用。
五、把握“八个相统一”，实施思政课改革创新
针对学生关注的疑难热点问题，组织思政课教师开展专项调研，进行集体备课，评选优秀解答教案。组织思政教师专业技能大赛。鼓励思政课教师在课堂教学中使用问答式、启发式课堂教学方式，激发学生主体学习的积极性。打造2-3节习近平新时代中国特色社会主义思想示范课，让思政课讲出理论深度和情感温度。
六、深化学科德育，汇编思政教育微班会课例集
深入发掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，寓价值观引导于知识传授之中。加强学科德育科研工作，以课题为引领推动学科德育工作，深化学科德育的研究与实践。以思想政治教育为主题，开展微班会大赛，汇编学校思想政治教育专题微班会优秀课例集。
七、开展“小青马”工程，实施马克思主义理论学生社团铸魂工程
全面加强党对学校群团工作的领导，深化校学生会、学生社团和兴趣小组改革。从履行共青团的根本职责出发，加强新时代共青团对青少年培养工作，针对学生骨干的成长规律和实际需求，从增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格等方面着手，培养对党忠诚、信仰坚定、素质优良、作风过硬的学生骨干，把广大学生凝聚在党的周围。通过开展“小青马”工程，为他们逐步成长为具有高度理论自觉、鲜明实践品格、深厚群众根基、奋进创新精神的马克思主义者奠定基础。学生思想引领类社团，在学校要实现全覆盖。在学生群体中，要建在班级，以团支部为单位，利用班团一体化加以落实。充分发挥思政课教师的作用，将指导马克思主义理论学生社团、兴趣小组作为思政课教师的重要职责，要至少配备1名思政课教师担任指导教师，指导学生开展理论学习，带领学生开展理论研究，引导广大学生做习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者、弘扬者和践行者。
八、压实主体责任，构建全员思政大格局
加强党对思政课建设的全面领导，强化学校党政主要领导的思政课第一责任。建立学校建设工作组每年专题研究学校思政课建设的制度。建立学校思政课建设年度考核机制，推动形成全校努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。
电子计算机职专党委 2020年4月8日